声音幼儿园大班活动教案篇1 设计意图心理学研究表明，儿童对他真正感兴趣的活动，会做得最认真，也做得最好。而“儿童是用形象、色彩、声音来思维的”。声音无处不在，无时不有，幼儿1、认知目标：知道声音不仅能听到还能看到，声音是有力量的。2、技能目标：使用看得见的声音实验。3、情感目标：由探索声音力量，体验到自我学习的满足感和快乐。重点难点重点：声音是
小班语言《有力量的声音》教案.doc,中山市沙溪镇厚山幼儿园备课信息班级小二班执教老师龚飞娜日期2022-10-18 科目语言活动标题有力量的声音活动目标第1篇：幼儿园小班自然力量美妙的声音主题活动教案主题由来：在近两周的时间里，每当老师与幼儿一起进行音乐活动后，就会有许多的幼儿，争强着来到钢琴前，用自己的小手快速的触摸
1、幼儿在老师的哼唱中伴奏2、让我们把这些美妙的声音用录音机录下来吧！教师指挥) 四、活动结束1、2、幼儿园大班教案《声音》2 尊敬的各位领导、老师：大家好！在知识大爆炸、幼儿园大班身体的声音科学活动教案篇1 设计意图《身体的声音》这个活动生成于孩子们一次早餐后的表现。老师，你快来看看，姗姗一直在呃呃呃的，她是不是不舒服
╯ω╰ 幼儿园中班语言教案《声音》篇1 活动目标1、在有趣的情境故事引导下，体会浓浓的说话氛围。2、尝试大胆地在集体面前表述自己的观察与想象。3、能积极参与活动，在活动中体验观察和幼儿园中班教案《声音》科学教案篇1 活动目标：1.辨别几种不同的声音，知道不同的物体能发出不同的声音。2.初步了解同种物体，由于数量的多少，发出的声音也不同。3.培养幼儿的'观
