想一想想一想第一节第一节电磁铁电磁铁两个线圈匝数不同的电磁铁两个线圈匝数不同的电磁铁1、提出问题：电磁铁的磁性强弱与哪些因素有、提出问题：电磁铁的磁性强弱与哪些因素有教科版电磁铁教案教学目标：1、知识目标：学会制作电磁铁认识影响电磁铁磁性的因素。2、能力目标：经历探究影响电磁铁磁性的因素的过程，初步具有评估和听取反馈意见的意识。3、情感
⊙﹏⊙ (一)、电磁铁我们把插有铁心的螺线管称为电磁铁。板书：1.电磁铁：带有铁芯的螺线管。在同学们的桌子上就有一个电磁铁，请同学们先观察它的构造，然后动手做一做：怎样才能利用教科版六年级科学上册第四单元《5 电磁铁》课堂教学课件PPT小学公开课.pptx,科学教科版六年级上册1 电磁铁的磁性强弱是可以改变的。它与线圈匝数有关：线圈匝数多磁性强，线圈
￣□￣｜｜ 2.匝数多的电磁铁吸引的铁钉数目多、磁性强设计意图：通过实验现象，感受知识的推理过程，并学会控制变量法和转换法的科学研究方法。仔细观看视频，了解并思考激发学生想动手制作电磁铁，探究磁性强弱和什么因素有关。2、难点引导学生探究电磁铁磁性强弱和什么因素有关的过程。3、解决办法通过电磁铁的制作，以及对
1.电磁铁的磁性强弱是可以改变的。2.电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关：线圈匝数多磁性强，线圈匝数少磁性弱。3.电磁铁的磁性强弱与电流大小有关：电流大磁性强，电流小磁性弱。科学教科版六年级科学上册：电磁铁科学教科版六年级上册能量1/12/2023 1 学习目标1电磁铁的磁性强弱是可以改变的。它与线圈匝数有关：线圈匝数多磁性强，线圈匝数少磁性弱。
