四答，尝试性回答课后作业题。五提，提出通过预习后还不懂的问题。“有疑则进”，有求知欲，则有兴趣。孩子带着问题去听课，把主要精力放在预习时未能解决的问题上2、心理方面孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重
容易产生叛逆心理是正常的。你平时要多注意细心关系孩子，多了解他的心理状况，他不愿做作业也不能跟第二种情况是，孩子心中真有事也不沟通。孩子有时候会有心事，如果不是什么特别大事，就给孩子一些时间。人在困难的时候，别人的帮助很重要，但是自己能够给自己心灵敷药那会让人更强大
孩子写作业锁门什么心理状态1、认为大人太烦。有的家长，在孩子上小学的时候，放任自流，没有管他，到了初中以后，开始每天陪在孩子的旁边，看到不顺眼的地方，家长十题以上：两人对哭
另一个场景是上幼儿园的时候，他写字写得慢，放学后教室要锁门了，老师把写着作业题的黑板放在教室外的台阶上，他趴在台阶上抄，抄到天黑了才抄完，爸爸妈妈就站在他小苹果妈妈：啊，目的，就是不想写啊。张老师：回忆一下我们小时候，放学后必须要写作业，不然自己心理也会不舒服、不踏实，对吧。孩子明知道这是必须要做的事情，他就是不做，他潜意识里想
心理解码：典型的逆反心理的表现。孩子可能是对某科布置作业的老师有意见，或者故意跟爸妈唱反调。常发生在经常因作业被打骂的孩子身上，父母老师越是让他们这样，他们偏偏那样。也有些感觉家长会对他的学习有影响。关键是会影响到他的心情。同时在写作业的时候，他自己可能还有自己的小副业。看个手机。玩儿个别的什么了？一旦家长在身边，他就没有
