(2)教师指着黑板上的圆说明：连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。并告诉学生半径一般用字母“r”便是，教师在圆上划出半径(如图)。师：想一想，在同一个圆里，有多少条半径？所有半一个圆有多少条直径和多少条半径一个圆有多少条直径和多少条半径？它们有什么关系？1、一个圆有无数条直径和无数条半径。2、一个圆的直径是它的半径的2倍。
六年级数学教案《认识圆》2 教学内容：《人教版六年级上册圆的认识》课本第57、58页的内容。教学目标：1、认识圆，知道圆的各部分名称，知道同一圆内半径、直径的特征，初步学会用圆VIP福利社VIP免费专区VIP专属特权客户端登录百度文库生活娱乐(1)在同一个圆里可以画多少条半径，多少条直径？©2022 Baidu |由百度智能云提供计算服务| 使用百度前
(1)在同一个圆里，可以画多少条半径，多少条直径？(2)在同一个圆里，半径的长度都相等吗？直径呢？(3)同一个圆里的半径和直径有什么关系？学生边说老师边板书：无数条、都相等、如果学(1)圆有一个圆心，无数条半径。2)半径越大，所画的圆就越大。半径决定圆的大小) (3)小胖：圆的半径都相等。小巧：同一个圆的半径都相等。小亚：所有的圆半径都相等。3、师：今天我
╯▽╰ (1)通过学习，我们认识了圆心、半径和直径，下面我们来个小比赛：要求在30秒钟内，准确的画出3半径和3条直径，比一比谁画得又快又好？(师计时，生在圆纸上画半径和直径。画完以后，同桌交换检查画的半圆的直径有无数条，圆的半径也有无数条。圆是一种几何图形，指的是平面中到一个定点距离为定值的所有点的集合。这个给定的点称为圆的圆心。作为定值的距离称为圆的
在同一个圆内有无数条条半径，无数条条直径在同一个圆内有无数条半径和直径，半径的长度为直径的一半。圆是一种几何图形，指的是平面中到一个定点距离为定值的
