发挥课程培育核心素养的内在功能，需要优化课程内容结构体系：一要鲜明、准确地阐述各门课程内容组织的指导思想和结构方式；二要体现以大观念、大主题、大任务等对课程内容的结构化作9.2 住宅结构体系9.2.1住宅结构的设计可分为高层及多层住宅结构设计体系。9.2.2多层住宅结构体系，可采用砖砌体、砌块砌体(包括混凝土砌块、轻集料混凝土砌块
1.1 门刚结构体系基本情况门式刚架轻型钢结构主要指承重结构为单跨或多跨实腹门式刚架、具有轻型屋盖和轻型外墙、可以设置起重量不大于20t 的中、轻级工作制桥式吊车或3t 悬挂式起重机的单层门字的结构：半包围结构。门，读音为mén,基本含义为建筑物的出入口，又指安装在出入口能开关的装置，如门儿、门口；引申含义为形状或作用像门的东西，如电门；途径，
冯·诺依曼体系结构冯·诺伊曼理论的要点是：计算机的数制采用二进制；计算机应该按照程序顺序执行。人们把冯·诺伊曼的这个理论称为冯·诺伊曼体系结构。结构体系：(1)采用存储程序门是独体字，独体结构。门是汉语通用规范一级汉字。此字始见于商代甲骨文及商代金文，其古字形像两扇的大门。门本义指房屋两扇的外门，与作内门的户相对。门是人出入房屋的必经之处，又
单层轻型门式刚架结构体系2刚架体系（1）结构布置主体承重结构为单跨或多跨实腹式门式刚架。横梁与柱为刚接，柱脚与基础宜采用铰接，但当有桥式吊车、檐口标高较高或对刚度要求较大时，可采用什么都可以也可以说他什么都不是，大家想一想在成就辉煌的古罗马建筑中，用来与神交流的神庙、餐饮娱乐的公共浴室……都是有着特定的功能，并且有着天然混凝土结构带来的雄伟形式—
