《自行车胎为什么爆裂》第6课文出自教材青岛版(五四制)四年级下册科学，让学生知道通过加热或冷却可使物体的形状或大小发生变化，能列举生活中常见的热胀冷缩的现象，乐于用热10.自行车胎为什么爆裂教学目标1.知道物体一般具有热胀冷缩的性质。2.在教师引导下，能通过具体的实验，知道气体和固体具有热胀冷缩的性质。3.能在好奇心的驱使下，对日常生活中的
第2课自行车胎为什么爆裂教学目标：1. 能针对生活中的现象提出问题，并设计简单的科学实验；通过大量的气体与固体实验获得科学结论，得知科学后果应该是可以重复四年级下册科学自行车胎为什么会爆裂教案设计四年级下册科学自行车胎为什么会爆裂教案设计教材分析：自行车胎为什么爆裂是青岛版科学教材四年级下册第五课。它与
?＾? 二、活动过程在炎热的夏季，自行车胎为什么容易爆裂？1、教师引导学生观看视频或图片，列举日常生活中常见的类似现象，并让学生猜想产生这类现象的原因、引导学生1、自行车胎为什么爆裂，实验方法一，把气球套在烧瓶上，用热水加热，看到气球鼓起来，再用冷水受冷，气球立刻瘪了。热水中，冷水中，实验方法二，在弯玻璃管里滴上一
ˇ﹏ˇ 这是一份小学科学第一单元热与我们的生活6 自行车胎为什么爆裂图文ppt课件，共9页。PPT课件主要包含了小喷泉，看针头上有水涌出来，冷却后水面下降情况，为什么等自行车胎爆裂是气体受热膨胀的结果，这也是学生不清楚的。【教学目标】科学概念目标：1.气体、固体的热胀冷缩。2.一般物体具有热胀冷缩现象。科学探究目标：1.能通过具体的实验，
师总结：通过刚才的实验，我们能得出结论，气体热胀冷缩的性质。这时候我们就可以理直气壮的说自行车胎爆裂是因为车胎内气体膨胀引起的。所以夏天我们在自行车打气的时候，不要7. 土壤里有什么_青岛2001版四年级科学下册_教师之家renjiaoshe/kewen/10058.htmlrenjiaoshe/kewen/10058.html 2.自行车胎为什么爆裂一.上节课通过制作温度计
